课程性质 | 专业必修课 | ||
课程名称 | 金融学A | 课程编号 | 0220210430 |
适用专业 | 金融学 | 先修课程 | 西方经济学 |
总学时 | 54 | 学分数 | 3 |
一、课程教学目标
本课程主要介绍金融领域中，与货币、银行相关的一般金融活动。
1．知识目标：学生需掌握货币、银行的基本概念，如：货币的类型、货币的基本职能、货币制度的含义，信用产生的基础、信用的概念，利息及利率的含义，中央银行的性质、基础货币和货币乘数的含义，商业银行的主要业务，货币政策目标、货币政策工具的概念等。
2．能力目标：学生能够运用所学知识对金融案例进行分析，从而能理解并分析经济生活中各类金融现象、金融政策实施的原因及影响。
3．情感目标：正确认识和对待金钱，正确处理金钱与品德、感情、事业之间的关系。
二、课程教学基本要求
1．课程教学前要求：在复习相关专业基础知识的前提下，广泛收集相关资料，做好课程教学前的准备工作，并指导学生进行课程预习。
2．课程教学中要求：教师在认真分析本教材的基础上，力求讲深讲透理论知识，并讲清重要概念、观点和思想，要求重点突出，难点精讲。在课程教学中要求学生主动参与教学过程，积极进行训练与实务操作。
3．课程教学后要求：在教师指导的基础上，每个人都能独立完成相关课后作业内容。
三、课程主要教学内容、学时及进程安排
序号 | 教学模块 | 主要教学内容 | 学时 |
1 | 金融基本理论 | 货币的起源、货币的形态、货币的职能、货币的本质、货币制度极其构成要素 | 6 |
外汇与汇率概述、汇率的决定和影响 | 6 | ||
信用的含义和特征、信用的产生和发展过程 | ４ | ||
现代信用形式 | ４ | ||
利息及其本质、利率的种类和计算 | 4 | ||
利率的决定、作用、利率市场化改革的必要性 | 4 | ||
2 | 金融机构与金融市场 | 中央银行的性质、职能、类型、产生与发展 | 2 |
商业银行的产生与发展、商业银行的经营与管理、 | 4 | ||
金融市场的概述及构成、货币市场、资本市场、衍生市场 | 4 | ||
3 | 货币均衡与非均衡 | 货币需求 | 3 |
货币供给 | 3 | ||
通货膨胀与通货紧缩 | 4 | ||
4 | 金融政策与监管 | 货币政策工具、中介指标、货币政策目标 | 4 |
金融监管中对商业银行、保险业、证券业的监管 | 2 |
四、教学方法与策略
1．课堂教学：结合指定教材的内容，利用多媒体教学手段，选用实时金融资讯、现行金融政策、当前金融形势进行课堂讲解。
2．课堂讨论：学生课堂提问、表达个人观点，分组讨论教师所提供的个人理财案例材料，并由教师给出规定时间进行课堂演示。
3．课后作业：教师根据每周教学内容，布置书面作业5次，学生独立完成。同时布置学生实地调查或网上调查2-3家商业银行的现有理财产品。
4．期末考试：开卷考试，考试形式和考试时间任课老师掌握。
五、学生学习成效评估方式
1.以课程目标为指导，体现课程目标中的知识目标、能力目标及情感目标，主要采用考试、课堂讨论、小论文、考勤等方式。
2.采用平时考核和课程综合考核相结合的考核方法，以百分制为评分标准，按优、良、中、及格、不及格评定成绩。其中：平时考核包括课堂考勤、课后作业、课堂练习与讨论（提交心得与体会）、撰写小论文等形式，占50%；期末课程综合考核采取提交案例分析报告或试卷作答形式，占50%。
六、选用教材
黄达.金融学(第三版)[M].北京:中国人民大学出版社,2012.
七、参考资料
[1]包屹红.金融学[M].北京:中国人民大学出版社,2004.
[2]（美）米什金.金融学[M].北京:中国人民大学出版社,1998.
[3]曲凤杰.人民币汇率改革对资本流动的影响[J].国际金融研究, 2005 (9)
[4]武娜,王群勇.金融稳定还是经济增长：中央银行利率政策的门限转换特征[J].当代经济科学, 2008（4）
[5]李俊江,张东奎.日本利率政策变革与商业银行经营风险分析[J].商业研究,2012（4）
相关网站与主页
[1]金融界（http://www.jrj.com.cn/）
[2]工、农、中、建等各大商业银行网站
大纲起草人：李水平
参与讨论人：欧璇 谢振中
系（室）审核人：刘正桥
院（部）审核人：王涛生