课程性质：专业基础课
课程编号：06010108
课程名称：国际经济学
授课对象：国际贸易本科生
总 学 时：72
学 分 数：4
适应专业：国际贸易、国际金融
先修课程：西方经济学、国际贸易学
一、课程教学目的和任务
《国际经济学》是高等学校经济学类专业的核心课和专业基础课。设置本课程的目的就是要通过对国际经济理论和政策的学习，掌握稀缺的经济资源在全球范围内实现最有效分配的理论，以及各国由此发生的经济关系中应该采取的政策，掌握分析国际经济现实问题的方法和基本思路。
二、课程教学基本要求
《国际经济学》课程的基本要求是通过本课程的学习，学生比较系统地掌握国际经济学的基本理论和方法。根据教学计划的要求，本课程应该达到以下教学基本目标：
1、学生知识结构目标
（1）要求掌握的基本理论有：
古典的国际贸易理论
新古典贸易理论
现代国际贸易理论
生产要素国际流动的理论
汇率决定理论
国际收支调整理论
（2）要求掌握的基本政策有：
对外贸易政策及其福利效应
开放经济条件下的内外平衡政策
2、学生专业能力目标
要求学生能够应用国际经济学的基本理论和政策分析某些国际经济现象要求学生掌握国际经济学理论和政策的分析和表达方式
3、学生专业素质目标
培养学生扎实的经济学理论基础知识和全球性、国际性的意识培养学生面对国际经济问题的开阔视野和主动积极的心态
三、课程主要教学内容与学时分配如下：
第1章 绪论
（一）教学目的与要求
1、认识国际经济学这门课的研究对象、特点及与其一般经济学的关系
2、国际经济学的基本内容和基本理论框架
3、了解国际经济学理论发展的过程
(二)教学时数 ： 4学时
(三)教学内容
1、 国际经济学的研究对象及主要内容
2、 国际经济学的两大特征
3、 国际经济学的发展
4、 本书的内容安排
第2章 国际贸易理论的微观基础
（一）教学目的与要求
使学生对于国际贸易理论的研究范围、研究方法及所采用的一些主要分析工具有基本认识。
(二)教学时数 ： 8学时
(三)教学内容
1、 国际贸易理论的研究对象与目的
2、国际贸易理论的基本分析方法与模型框架
（1） 国际贸易研究方法的特点
（2） 主要分析工具
（3） 封闭条件下的一般均衡
（4） 开放条件下的一般均衡
（5） 贸易利益
3、国际贸易的起因
（1） 一个没有贸易的假想世界
（2） 国际贸易的起因
第3章 古典的国际贸易理论
（一）教学目的与要求
1、了解比较利益理论的发展过程
2、掌握重商主义的基本思想及绝对优势理论、相对优势理论、机会成本理
论的基本内容及其评价，尤其要深刻领会用图形说明的机会成本不变条件下的贸易基础和贸易所得
(二)教学时数 ：8学时
(三)教学内容
1、古典贸易理论的演变
2、劳动生产率差异与国际贸易
（1） 模型基本结构
（2） 绝对优势与比较优势
（3） 李嘉图比较成本理论的图示
3、古典贸易理论的验证与评价
第4章 要素禀赋理论
（一）教学目的与要求
1.了解和掌握要素禀赋理论的基本模型
2.了解和掌握H―O定理及其几何说明
3.要素价格均等化定理
4.里昂剔夫之谜，特别要扎实掌握H―O定理和里昂剔夫之谜
(二)教学时数：8学时
(三)教学内容
1、要素禀赋理论的基本模型
2、Ｈ－Ｏ理论
3、要素价格均等化定理
4、要素积累与国际贸易（罗伯津斯基定理）
5、要素禀赋理论的验证与补充
6、里昂惕夫之谜
7、里昂惕夫之谜的解释
第5章 特定要素与国际贸易
（一）教学目的与要求
着重介绍要素禀赋理论的短期分析――特定要素模型。通过本章学习，使学生能够学会利用特定要素模型解释在短期内国际贸易对收入分配的影响。
(二)教学时数 ： 4学时
(三)教学内容
1、短期中的生产要素
2、特定要素模型
3、国际贸易与收入分配
（1） 品价格与要素价格
（2） 短期与长期的比较
4、利益集团与贸易政策
第6章 需求、技术变化与国际贸易
（一）教学目的与要求
1、掌握重叠需求贸易理论
2、掌握产品（技术）周期理论的主要内容
3、学会从需求角度以及动态地来分析国际贸易问题
(二)教学时数：4学时
(三)教学内容
1、 重叠需求贸易理论
产品周期理论
第7章 规模经济、不完全竞争与国际贸易
（一）教学目的与要求
1、掌握规模经济与差异产品贸易理论、外部规模经济贸易理论的重要内容
2、特别要扎实掌握规模经济与差异产品贸易理论
3、了解产业内贸易的衡量方法
(二)教学时数 ： 8学时
(三)教学内容
1、外部规模经济与国际贸易
（1） 规模经济的含义
（2） 外部规模经济与国际贸易
2、不完全竞争与国际贸易
（1） 垄断竞争与差异产品下的产业内贸易
（2） 寡头垄断与同质产品下的产业内贸易
第8章 关税与非关税壁垒
（一）教学目的与要求
1、掌握各种对外贸易政策措施，扎实掌握进口关税、进口配额、出口补贴以及倾销对有关国家经济利益的影响
2、掌握主要保护主义贸易理论的基本思想
3、了解其他有关政策措施的一般影响
(二)教学时数 ：6学时
(三)教学内容
1、关税
（1）关税的种类
a) 关税的效应：局部均衡分析
b) 关税的效应：一般均衡分析
c) 有效保护率与关税结构
2. 配额
（1） 配额及其实施的原因
（2） 配额的效应
2、 出口补贴
（1） 出口补贴的含义
（2） 出口补贴的效应
3、 倾销与反倾销
（1） 倾销类型
（2） 反倾销与反倾销税
4、 其它非关税壁垒措施
（1） 自愿出口限制
（2） 歧视性公共采购
（3） 对外贸易的国家垄断
（4） 技术标准和卫生检疫标准
第9章 贸易保护的依据
（一）教学目的与要求
1、掌握最佳关税论、幼稚产业轮以及战略性贸易政策等主张采取贸易保护措施的各种观点
2、学会利用这些观点来解释各国贸易发展过程中存在的各种贸易壁垒
(二)教学时数：4学时
(三)教学内容
最佳关税论
（1）供求弹性与关税承担
（2）最佳关税
（3）最佳关税与抽取垄断租金
（4）关税战
2、幼稚产业论
（1）幼稚产业的含义
（2）稚产业的判断标准
3、凯恩斯主义的贸易保护观点
4、战略性贸易政策
（1） 战略性出口政策：出口补贴
（2） 进口保护以促进出口
（3） 战略性贸易政策的有效性
5、贸易政策的政治经济学
第10章 国际经济一体化与关税同盟理论
（一）教学目的与要求
1、理解国际经济一体化组织各种形式的含义和他们之间的相互关系
2、掌握国际经济一体化组织大静态效应和动态效应
3、了解世界上的各种经济一体化模式
(二)教学时数：4学时
(三)教学内容
1、国际经济一体化的形式
2、关税同盟理论
（1）关税同盟的静态效应
（2）关税同盟的扩大出口效应
3．关税同盟的动态效应
第11章 贸易政策的历史实践
（一）教学目的与要求
1、了解不同历史时期，发达国家和发展中国家在贸易政策方面的实践及其特点
2、对多边贸易体系和区域经济一体化的发展情况具有清晰的认识
(二)教学时数 ：4学时
(三)教学内容
1、发达国家的贸易政策
2、发展中国家的贸易政策
3、多边贸易体制的发展
4、实施卫生和植物卫生措施协议
5、区域经济一体化的发展
第12章 国际要素流动
（一）教学目的与要求
1、掌握国际流动理论、国际资本流动的福利影响以及劳动力国际流动产生的影响
2、了解生产要素流动与商品贸易之间存在的关系
(二)教学时数：2学时
(三)教学内容
1、国际资本流动
（1）国际资本流动纯理论
（2）资本流动的效果
2、 国际劳动力流动
3、生产要素流动与商品贸易的关系（互补与替代）
第13章 国际直接投资与跨国公司
（一）教学目的与要求
掌握国际投资理论和跨国公司理论的基本原理
(二)教学时数：4学时
(三)教学内容
1、 企业优势、交易成本及内部化
2、 国际生产的方式选择
3、 国际生产与国际分工的深化
第14章 国际收支
（一）教学目的与要求
1、掌握国际收支和国际收支平衡表的基本概念和基本内容
2、掌握国际收支的分析有关内容
3、掌握国际收支平衡与失衡有关内容
(二)教学时数：4学时
(三)教学内容
1、国际收支帐户
2、国际收支的内容
3、国际收支平衡与失衡
第15章 外汇市场
（一）教学目的与要求
1、掌握国际金融方面的基本知识
2、掌握外汇、汇率及其标价方法、外汇市场及其职能、汇率制度以及外汇管制的有关理论
(二)教学时数：4学时
(三)教学内容
1、外汇与汇率
2、外汇市场
3、汇率制度
4、外汇管制
（1）外汇管制概述
（2）外汇管制的成因分析
（3）外汇管制的成本分析
5、外汇管制的措施
第16章 汇率决定
（一）教学目的与要求
1、了解有关汇率决定理论中影响较大有代表性的一些理论及其简要的评价
2、重点掌握购买力平价理论及其评价
3、了解资产市场理论
(二)教学时数 ：4学时
(三)教学内容
1、铸币平价理论
2、购买力平价理论
3、利率平价理论
4、货币模型
5、资产组合平衡模型
第17章 国际收支调整
（一）教学目的与要求
1、了解和掌握国际收支调整的主要理论：弹性论、吸收论、乘数论及货币论的内容及评价
2、扎实掌握国际收支调整的弹性论
3、了解国际收支调整的货币论。
(二)教学时数 ：4学时
(三)教学内容
1、国际收支的弹性分析法
2、国际收支的吸收分析法
3、国际收支的货币分析法
第18章 开放经济条件下的宏观经济政策
（一）教学目的与要求
1、掌握开放经济条件下的宏观经济政策，特别要扎实掌握固定汇率下的分配法则、浮动汇率下的内部平衡原理
2、 掌握资本流动下的宏观经济政策所受到的限制
3、 了解在不同冲击下两种汇率制度对经济稳定的影响
4、 了解国际经济政策协调的必要性及主要措施
(二)教学时数 ：8学时
(三)教学内容
1、内外平衡与政策工具
（1） 内部平衡与外部平衡的含义及其实现手段
（2） 支出―改变和支出转换政策下的内外平衡：斯旺曲线
2、固定汇率下的宏观经济政策
（1） 商品市场、货币市场和国际收支的平衡：蒙代尔模型
（2） 固定汇率制度下实现内外平衡的财政政策和货币政策
（3） 资本完全流动下宏观经济政策的有效性――蒙代尔―弗来明模型
3、浮动汇率下的宏观经济政策
（4） 浮动汇率下的货币政策
（5） 浮动汇率下的财政政策
4、固定汇率与浮动汇率优劣之争
第19章 国际经济政策协调
（一）教学目的与要求
通过本章的学习，使学生了解国际经济政策协调有关得计本知识，包括国际经济政策协调的原因和理由；国际经济政策协调的具体内容和国际经济政策协调的实践。
(二)教学时数：2学时
(三)教学内容：
1、国际经济政策协调的必要性与内容
（1）国际经济政策协调的理由
（2）国际经济政策协调的内容
2、国际政策协调的实践
第20章 国际货币制度
（一）教学目的与要求
1、了解和掌握国际货币制度的形成和发展过程，以及在国际经济中所起的作用
2、了解国际货币制度的基本构成，国际金本位制、布雷顿森林体系、牙买加体系的主要内容
3、了解欧洲货币体系的发展历程，欧元的诞生对国际金融体系的影响
(二)教学时数 ：4学时
(三)教学内容
1、 国际货币制度的变迁和发展（国际金本位制→国际金块本位制→国际金
汇兑本位制→布雷顿森林体系→“牙买加协定”）
2、 欧洲货币体系（魏尔纳计划、欧洲货币体系、德洛尔计划、欧洲货币联
盟）
3、 国际货币制度和发展中国家的金融问题
（1） 发展中国家金融体制的特征
（2） 发展中国家的债务危机
4、发展中国家的金融危机
四、本课程与其它课程的联系与分工
本课程的先修课程是西方经济学，国际经济学作为经济学的分支学科，其理论基础是微观经济学和宏观经济学。因此，要学好国际经济学，必须有扎实的经济学基础知识。同时，国际经济学又是一门国际经济领域的导论性课程，所以它与发展经济学、国际贸易、国际金融等课程有密切的前后关系。应该说国际经济学比较概括地阐述了这些课程的主要内容。
本课程的重点是国际贸易和国际金融的基本理论和政策。其难点在于，用国际经济学要求的方法尤其是一些定量分析方法阐述这些理论和政策。
1、 与前续课程的联系
《微观经济学》是《国际经济学》课程“微观基础：国际贸易理论与政策”的基础，也是该课程的主要分析工具的来源课程
《宏观经济学》是《国际经济学》课程“国际金融与开放条件写的宏观经济政策”部分主要技术路线的基础
《货币银行学》/《金融学》是《国际经济学》课程中“汇率决定理论”和“国际货币制度”等章节的理论基础
2、 与后续课程的联系
《国际贸易学》使学生进一步掌握国际贸易的基本理论，理解国际贸易现象及其发展趋势，了解并运用国际贸易政策规制及其国际贸易政策的国际协调
《国际金融学》强化学生关于国际收支调整的理论掌握程度，进一步熟悉国际金融市场上的具体操作
《发展经济学》可以帮助强化理解贸易发展、金融发展、区域经济一体化、多边贸易协调与经济发展之间的关系
五、选用教材及参考教材
1、教材选取的原则
（1）上述教学内容要占教材篇幅的90%以上，最好选用最新出版的教材
（2）涉及的概念及原理要配有大量最新的案例与练习题，以帮助学生对概念及原理的理解
2、建议选取的教材
（1）李坤望主编，张伯伟副主编：《国际经济学》（第二版），高等教育出版社，2005年版。
（2）张伯伟主编：《国际经济学学习与习题指南》，高等教育出版社，2006年版。
3、主要教学参考书
（1） Dominick Salvatore 著，朱宝宪 吴洪等译：《国际经济学》，清华大学出版社出版，2004年版。
（2）保罗•克鲁格曼、茅瑞斯•奥伯斯法尔德著，海闻等译校：《国际经济学》（第六版，中文版），中国人民大学出版社2006年版。
（3）华民著：《国际经济学》，复旦大学出版社，1998年版；
（4）陈彪如著：《国际经济学》，华东师范大学出版社，1996年版。
（5） 各类世界经济、国际贸易和国际金融报刊杂志。
执笔人：刘宏青
审核人：李一文