课程性质：专业必修课
课程编号：
课程名称：财务管理
授课对象：会计本科专业学生
总 学 时：72
学 分 数：4
适应专业：会计本科专业
先修课程：
一、课程的培养目标
《财务管理》是会计本科专业的一门专业必修课。该专业培养的重要目标之一是使学生对企业财务管理的基本内容有一个全面的了解，掌握企业财务管理的基本原理和方法，拥有必要的专业分析能力和实际应用能力。根据会计本科专业教学计划的要求，本课程应该达到以下教学目标：
1、学生知识结构目标
l 掌握财务管理的基本概念，以及财务管理目标、财务管理的环境和原则。
l 掌握货币的时间价值概念，以及货币时间价值的计算；掌握复利终值和现值的计算方法以及公式；掌握年金终值和现值的计算方法以及公式。
l 掌握企业经营活动的风险和报酬的概念，以及风险的测定方法、概率分布期望值的确定；掌握标准离差的计算方法、风险与报酬的权衡、风险报酬率的计算、资本资产定价模型。
l 掌握企业财务报表的分析方法，以及分析内容，如何正确使用基本的财务比率进行分析企业偿债能力、企业营运能力、企业盈利能力、发展能力；掌握上市公司信息披露和杜邦分析体系等综合分析企业财务状况的方法。
l 掌握资金预测的方法对企业财务全面计划、合理安排资金的筹措和使用；掌握财务预算的编制方法；掌握销售百分比与外部融资的关系。
l 掌握资本金筹资懂得方式、股票的基本知识，普通股和优先股筹资的程序和方法以及它们的区别；掌握负债筹资的性质和方法，流动负债与长期负债的特点和区别，以及发行债券的资格与条件；掌握融资租赁的概念、形式与特点。
l 掌握资本成本和资本结构的概念；掌握资本成本的种类、计算方法；掌握经营杠杆、财务杠杆以及符合杠杆的原理以及计算方法；掌握资本结构的意义以及分析方法。正确利用每股利润分析法、比较资本成本法进行资本结构的分析。
l 掌握流动资产管理的方法，对企业现金、应收账款、存货进行科学管理。
l 掌握项目投资管理的方法，利用现金流量假设对项目投资的可行性进行分析，估计预期现金流量的风险，掌握现金流入量总现值和现金流出量总现值的比较方法，决定决定或拒绝投资方案；掌握现金流量表的编制，以及项目投资决策的评价方法、分析方法。
l 掌握证券投资的几种形式、特点，以及风险评估、证券投资组合的意义和理论基础。
l 掌握收益分配的管理方法，了解企业利润分配的一般程序，掌握股利分配政策的主要因素，股利政策的确定理论，股利支付程序和方法。
l 了解并购的概念及分类，理解企业并购效应；掌握目标企业的估价基本方法。
l 了解国际投资方式及种类；理解国际直接投资 国际间接投资的含义；掌握外币股票的成本计算、国际债券成本的计算方法。
2、学生专业能力目标
l 掌握企业财务管理的基本技能
l 正确运用财务管理方法解决企业实际财务问题
l 培养学生的自学能力。
l 学生专业素质目标
l 培养学生的团队协作精神；
l 培养学生的工作、学习的主动性。
二、与相关课程的联系
1、与前续课程的联系
l 基础会计，财务会计，经济法
2、与后续课程的联系
l 管理会计，会计报表分析
三、教材的选用
1. 教材的选取原则
l 上述教学内容要占教材篇幅的80%以上，最好选取最新出版教材。
l 涉及的概念讲解深入浅出，并配有大量实例，以帮助学生对概念的理解。
l 尽量选取带有与教学内容配套的习题册，能够指导学生循序渐进地掌握财务管理分析问题的方法。
2、推荐教材
l 《财务管理》何学飞 中南大学出版社
l 《财务管理》李道明 中国财政经济出版社
3、参考的教学资料
l 《财务管理》中级会计资格考试用书 中国财政经济出版社
l 《企业理财学》余绪缨 辽宁人民出版社
l 《中级财务管理学》宋献中 东北财经大学出版社
四、教学内容与学时分配
序号 | 课 题 | 主要教学内容 | 教学要求 | 理 论 课时 | 实验课时 | 总 课时 |
1 | 总论 | l 财务管理的产生与发展 l 企业财务及财务管理的概念 l 财务管理的环境 l 财务管理的目标与原则 | l 了解财务管理的产生与发展 l 财务活动及财务管理的内容 l 理解财务管理的目标 l 掌握：财务管理原则 | 4 | 4 | |
2 | 财务管理的价值观念 | l 货币时间价值 l 风险价值 | l 理解货币时间价值的含义 l 掌握货币时间值的计算 l 理解风险和报酬的含义、风险的衡量 | 6 | 6 | |
3 | 财务分析 | l 财务分析的意义 l 基本的财务比率及企业偿债能力分析、企业营运能力分析、企业盈利能力分析、发展能力 l 杜邦分析体系等综合分析企业财务状况等分析方法 | l 了解财务分析的概念、目的和步骤 l 理解基本财务报表的结构和作用 l 掌握财务综合分析 | 5 | 5 | |
4 | 财务预测与财务预算 | l 财务预测 l 增长率与资金需求 l 财务预算 | l 了解财务预测的意义与目的 l 掌握资金预测的方法、财务预算的编制方法 l 理解销售增长与外部融资的关系 | 6 | 6 | |
5 | 筹资管理 | l 企业筹资概述 l 权益资金的筹集 l 债筹集资金 l 营运资金政策 | l 了解企业筹资的概念及动机。 l 理解股票的类型、股票筹资的优缺点；负债筹资的类型及优缺点；租赁融资决策。 l 掌握营运资金政策 | 6 | 6 | |
6 | 资金成本与资本结构 | l 资金成本 l 杠杆原理 l 最佳资本结构 | l 了解资本结构理论。 l 理解资金成本的意义、不同融资方式的资本成本。 l 掌握财务杠杆原理、最佳资本结构的确定。 | 6 | 6 | |
7 | 项目投资 | l 项目投资的相关概念 l 投资项目评价的一般方法 l 投资项目评价方法的应用 | l 了解现金流量的概念及估算、现金流量与会计利润。 l 理解固定资产投资的可行性研究、固定资产折旧方法。 l 掌握贴现现金流量的投资决策方法。 | 8 | 8 | |
8 | 证券投资 | l 证券投资的种类与目的 l 证券投资的风险与收益率 l 证券投资决策 l 证券投资组合 l 期权投资 | l 了解证券投资的种类与目的、期权投资。 l 理解证券投资收益组合的意义。 l 掌握证券投资的特点、证券投资决策和证券投资的风险。 | 6 | 6 | |
9 | 营运资金管理 | l 营运资金的概念和种类 l 现金管理 l 应收账款管理 l 存货管理 | l 了解应收账款存在的原因、应收账款的管理策略。 l 理解营运资金及其分类、营运资金的管理政策。 l 掌握企业置存现金的原因、最佳现金持有量的确定等。 | 8 | 8 | |
10 | 利润分配管理 | l 利润分配的内容 l 股利分配的程序和方式 l 股利分配政策 l 股票股利和股票分割 | l 了解利润分配的内容。 l 理解利润分配的原则和程序和股利分配理论。 l 掌握股票股利和股票分割意义。 | 4 | 4 | |
11 | 企业并购财务管理 | l 企业并购概述 l 目标企业的估价 l 企业并购支付方式及筹资 | l 了解并购的概念及分类 l 理解企业并购效应 l 掌握目标企业的估价基本方法 | 5 | 5 | |
12 | 国际财务管理 | l 国际财务管理概述 l 国际投资管理 l 国际筹资管理 | l 了解国际投资方式及种类 l 理解国际直接投资 国际间接投资的含义 l 掌握外币股票的成本计算、国际债券成本的计算方法 | 4 | 4 | |
机动课时 | 2 | 2 | ||||
考核课时 | 2 | 2 | ||||
总计 | 72 | 72 | ||||
该大纲适用的课时范围是70―76学时。
五、教学组织设计
这是一门概念性和操作性都很强的课程，针对课程的培养目标和特点，教学的方式和手段需要灵活多样。以下是该门课程可以采取的教学手段，仅供参考。
1．理论教学应注重讲、练结合，大量采用例解法和习题讲评的办法，提高授课效率。
2．教学、考核、反馈是一个教学过程的循环，缩短循环的周期有利于实时监控教学质量。给每一次课的教学目标制定合理的考核项目，利用5~10分钟的课堂时间测试和评分，使学生及时了解学习效果。
3．无论理论教学还是练习，都可以采取分组竞赛的形式，并给予一定的激励，可以活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣，变被动学习为主动学习。
4．为了发挥学生的主观能动性，提高学生的职业素质，教师不必在课堂上讲授所有的知识要点，将一些简单的、雷同的内容分配给学生，要求他们以组为单位完成预习、实践，甚至上台给其他组讲解，并能回答其他同学的提问，最后由教师给予全面总结。
5．为了提高实验课教学效率，应该课前使学生了解实验的目标，制定由浅入深的实验项目，并对实验结果进行检查，甚至可以因学生层次不同而制定不同的实验目标和项目。
六、考核方式与标准
1．考核方式
灵活多样的考核方式可以全面考核学生的学习效果。考核方式分为过程考核和综合考核两种。
考核分类 | 考核方式 | 考核时间 | 成绩比例 | |
过程考核 | 课堂理论测试 | 以分组竞赛、课堂提问、个人笔试为主 | 共20次，每次5~10分钟 | 30% |
实训技能测试 | 以检查作业和实训项目为主 | 共10次 | 30% | |
综合考核 | 主要考核学生对该门课程的综合应用能力 | 笔试 | 共8次，每次2课时 | 40% |
2．考核标准
序号 | 教学单元 | 考核的知识点及要求 | 考核比例 |
1 | 总论 | l 了解财务管理的产生与发展 l 财务活动及财务管理的内容 l 理解财务管理的目标 掌握：财务管理原则 | 5% |
2 | 财务管理的价值观念 | l 理解货币时间价值的含义 l 掌握货币时间值的计算 l 理解风险和报酬的含义、风险的衡量 | 10% |
3 | 财务分析 | l 了解财务分析的概念、目的和步骤 l 理解基本财务报表的结构和作用 l 掌握财务综合分析 | 6% |
4 | 财务预测与财务预算 | l 了解财务预测的意义与目的 l 掌握资金预测的方法、财务预算的编制方法 l 理解销售增长与外部融资的关系 | 8% |
5 | 筹资管理 | l 了解企业筹资的概念及动机。 l 理解股票的类型、股票筹资的优缺点；负债筹资的类型及优缺点；租赁融资决策。 l 掌握营运资金政策 | 10% |
6 | 资金成本与资本结构 | l 了解资本结构理论。 l 理解资金成本的意义、不同融资方式的资本成本。 l 掌握财务杠杆原理、最佳资本结构的确定。 | 10% |
7 | 项目投资 | l 了解现金流量的概念及估算、现金流量与会计利润。 l 理解固定资产投资的可行性研究、固定资产折旧方法。 l 掌握贴现现金流量的投资决策方法。 | 10% |
8 | 证券投资 | l 了解证券投资的种类与目的、期权投资。 l 理解证券投资收益组合的意义。 l 掌握证券投资的特点、证券投资决策和证券投资的风险。 | 8% |
9 | 营运资金管理 | l 了解应收账款存在的原因、应收账款的管理策略。 l 理解营运资金及其分类、营运资金的管理政策。 l 掌握企业置存现金的原因、最佳现金持有量的确定等。 | 9% |
10 | 利润分配管理 | l 了解利润分配的内容。 l 理解利润分配的原则和程序和股利分配理论。 l 掌握股票股利和股票分割意义。 | 6% |
11 | 企业并购财务管理 | l 了解并购的概念及分类 l 理解企业并购效应 l 掌握目标企业的估价基本方法 | 4% |
12 | 国际财务管理 | l 了解国际投资方式及种类 l 理解国际直接投资 国际间接投资的含义 l 掌握外币股票的成本计算、国际债券成本的计算方法 | 4% |
13 | 综合内容 | 10% | |
合 计 | 100% | ||
七、课程的改革思路
1．课程内容方面的改革
l 随着经济业务的不断发展，金融工具不断创新，新的会计准则不断出台，教学内容也应不断补充新的内容，教学课时也应相应增加。
2．授课方式的改革
l 可以考虑利用经济案例分析为主线，习题辅助的教学方法，实训项目可以模仿案例分模块进行。
3．实验设备方面的改革
l 为了使讲授、练习、分组讨论有机结合，应充分利用会计模拟实验室。
执笔人：熊金粮
审核人：万 平