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《财务报表分析》教学大纲(2012版)

发布人:日期:2013-09-10 09:52:15浏览数:

课程性质

专业必修课

课程名称

财务报表分析

课程编号

0220210180

适用专业

会计、财务管理

先修课程

中级财务会计、财务管理、税法、统计学

总学时

36

学分数

2

一、课程教学目标

通过本课程的学习,学生应实现如下目标:

1.知识目标:加深对会计报表的理解,掌握运用会计报表分析和评价企业经营成果和财务状况的基本知识、方法与指标。

2.能力目标:基本具备通过会计报表分析与评价企业经营管理状况、特别是问题的能力,以及帮助利益相关者提高决策质量的能力。

3.情感目标:培养积极主动地收集、处理与利用各种信息为单位服务的意识。

二、课程教学基本要求

1.课程教学前要求:学生具有一定的财务会计、财务管理、统计和计算机基础知识。

2.课程教学中要求:学生熟练掌握财务报表分析的基本方法、指标及其应用过程中的相关技巧。

3.课程教学后要求:学生具备运用所学的基本方法、指标及其应用过程中的相关技巧能力系统分析财务报表的能力。

三、课程主要教学内容、学时及进程安排

序号

教学模块

主要教学内容

学时

1

财务报表分析总论

财务会计报表分析的意义与基本内容。

2

财务报表分析的基本方法

2

2

资产负债表分析

资产负债表性质、作用、格式、结构和局限性

1

资产项目的内容及其分析

1

负债项目的内容及其分析

1

所有者权益项目的内容及其分析

1

资产负债表相关财务指标分析

1

3

利润表分析

利润表的性质、作用、格式和结构

1

利润表项目的内容及其分析

1

利润表相关财务指标分析

1

4

现金流量表分析

现金流量表的概念与作用

1

现金流量表的分类与结构

1

现金流量表项目的内容及其分析

1

现金流量分析

1

5

企业偿债能力、运营能力、盈利能力等能力的分析

企业偿债能力的分析指标及其应用

4

企业运营能力的分析指标及其应用

4

企业盈利能力的分析指标及其应用

4

企业发展能力的分析指标及其应用

2

6

财务报表综合分析

杜邦财务分析体系及发展

2

7

财务综合评价

经营业绩评价综合指数法

经营业绩综合评价功效系数法

2

8

财务报表分析的综合案例

应用前面所学的分析方法对综合案例进行系统的分析。

2

9

合计

36

四、教学方法与策略

1.运用多媒体进行教学,教师多作理论解释,强调教学互动;

2.结合案例,引导学生培养综合运用已学知识解决实际问题的能力;

3.指导学生开展相关内容的实务操作训练和练习。

五、学生学习成效评估方式

采用100分制评分方法进行学习成绩评价,具体构成如下:

1.课堂表现成绩占10%、作业成绩占30%、期末考试成绩占60%;

2.期末考试采用闭卷考试的方式,考试时间为120分钟,卷面总分为100分。

六、选用教材

张新民等.财务报表分析案例评析[M].北京:北京大学出版社,2008.

七、参考资料

[1]王淑萍等.财务报告分析[M].北京:科学出版社,2005.

[2]张铁铸,周红.财务报表分析[M].北京:清华大学出版社,2011.

大纲起草人:王跃武

参与讨论人:杨远霞邹新颖

系(室)审核人:陈洁

院(部)审核人:王涛生

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