课程性质 | 专业必修课 | ||
课程名称 | 公司金融 | 课程编号 | 0220212060 |
适用专业 | 金融学 | 先修课程 | 金融学、会计学 |
总学时 | 54 | 学分数 | 3 |
一、课程教学目标
“公司金融”是金融和财务两个领域的结合，它以处于金融市场中的公司的融资、投资与运营为研究对象。通过本课程的学习，学生应实现如下目标：
1.知识目标：系统学习公司金融学的基本理论体系、公司与金融市场的关系以及，掌握理论思维和分析工具，来分析和解决公司和金融市场之间的现实问题。
2.能力目标：（1）理解公司与金融市场的关系；（2）树立资金的时间价值的基本理念；（3）能熟练阅读财务报表；（4）了解筹资相关内容，掌握财务杠杆，了解资产定价理论和资本结构理论；（5）全面了解资本预算的过程，正确估算现金流量；（6）了解各种金融工具；（7）了解股利政策；（8）掌握公司收购、兼并、资产重组等内容。
3.情感目标：正确认识和对待金钱，正确处理金钱与品德、感情、事业之间的关系。
二、课程教学基本要求
1.课程教学前要求：在复习相关专业基础知识的前提下，广泛收集相关资料，做好课程教学前的准备工作，并指导学生进行课程预习。
2.课程教学中要求：教师在认真分析本教材的基础上，力求讲深讲透理论知识，并讲清重要概念、观点和思想，要求重点突出，难点精讲。在课程教学中要求学生主动
参与教学过程。
3.课程教学后要求：在教师指导的基础上，每个人能独立完成相关课后作业内容。
三、课程主要教学内容、学时及进程安排
序号 | 教学模块 | 主要教学内容 | 学时 |
1 | 财务基础知识 | 公司金融决策的内容、目标以及公司金融学的基本理论框架 | 4 |
公司财务报表的阅读和分析 | 4 | ||
时间价值的概念和计算、股票和债券价值的确定 | 4 | ||
2 | 风险与收益 | 风险和风险报酬的定义和衡量、风险与效用 | 4 |
序号 | 教学模块 | 主要教学内容 | 学时 |
|
| 资产组合的风险与收益及风险分散效应 投资组合的效率前沿与投资者的投资选择 | 4 |
系统风险和贝塔系数、资本资产定价模型及其应用和实证检验、效率市场假说 | 6 | ||
3 | 资产投资组合 | 投资项目的现金流量分析 投资决策指标及其比较：投资回收期；净现值；内部收益率及现值指数等 投资决策案例分析 | 6 |
调整投资贴现率法和调整投资收益的现金流量法 风险分析的其他方法及证券投资 | 6 | ||
金融市场与筹资、普通股、债券、长期借款筹资 优先股、认股权证和可转换证券筹资个别成本与加权平均资本成本、边际资本成本、营业风险与营业杠杆 财务风险与财务杠杆、资本成本与投资决策 | 6 | ||
4 | 案例分析 | 资本结构理论及公司资本结构的确定 比较价值法和现金流贴现法、经济增加值和附加市场价值 | 6 |
| 4 |
四、教学方法与策略
1.本课程采用多媒体教学，上课过程中利用网络和相关专业软件，如行情交易软件、wind资讯等，在讲课过程中随时连线，使学生能同步了解现实金融市场中的现象，与理论相对照，从而获得感性认识。；
2.选择当前财经新闻作为案例素材，展开案例分析和讨论。；
3.教师建立个人主页，将课件和相关资料放在网络上，便于学生课后学习。。
4.课堂讨论：学生课堂提问、表达个人观点，分组讨论教师所提供讨论资料，并由教师给出规定时间进行课堂讲述。。
5.课后作业：教师根据每周教学内容，布置个人作业1次，学生独立完成。。
6.期末考试：120分钟闭卷考试。
五、学生学习成效评估方式
1.课堂考勤与纪律占期末总成绩的10%。;
2.课堂笔记占期末总成绩的10%。;
3.课后个人作业完成情况占期末总成绩的10%。
4.期末闭卷考试，主要考核学生对知识点的掌握情况，题型为单项选择题、判断题、名词解释题、简答题和论述题，占期末总成绩的70%。
六、选用教材
张晋生.公司金融[M].北京:北京交通大学出版社,2010.
七、参考资料
[1]朱叶龙.公司金融[M].北京:北京大学出版社,2012.
[2][法]梯若尔.公司金融理论[M].北京:中国人民大学出版社,2007.
相关网站与主页
[1]金融界（http://www.jrj.com.cn/）
[2]华尔街日报(http://asia.wsj.com/home-page)
大纲起草人：李水平
参与讨论人：张铁梅
系（室）审核人：刘正桥
院（部）审核人：王涛生